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Par lilipomme dans CP mathématiques le 25 Février 2014 à 11:36...). J'ai décidé de fabriquer un petit jeu reprenant ce personnage pour travailler le codage sur quadrillage. (En ce moment je travaille beaucoup les quadrillages... vous aviez remarqué?) La préparation de ses fiches est identique au cache-cache des animaux . Les élèves tracent au feutre...
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aujourd'hui 1297 curieux sont venus piocher des idées ici... puis sont repartis...
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des petits mots doux...Cat : Et ensuite, un immense et gigantesque merci pour tout ce travail que tu nous offres.
caro : super ce blog que je découvre aujourd'hui, merci pour tt ce beau travail!
caro : super ce blog que je découvre aujourd'hui, merci pour tt ce beau travail!
Céline : Bonjour, petite question concernant le 10 : j'ai une page toute blanche ; la page existe-t-elle réellement (et dans ce cas il s'agirait d'un problème d'affichage chez moi) ou bien vous êtes vous volontairement arrêtée au 9 ? Très bonne soirée
carole : très beau travail, merci pour le partage!
Cécile : Merci pour ce beau partage. Tes fiches sont super.
Iau : Félicitations pour ce remarquable travail de haute qualité qui parfait mon travail en classe de CP
Nathalie81 : Bonjour, j'aurai souhaiter pouvoir continuer le jeu "promenons-nous dans les nombres " au delà de 9. Serait-il possible d'avoir la matrice proposé par Sandrine afin de pouvoir avancer encore plus loin? Meci d'avance
Naud : Un grand merci pour ce jeu sur la monnaie facile àmettre en place avec des CP
Naud : remerciements
Marie-L : merci pour les fiches de sons que je vais utiliser cette année !
Anzy : je voudrais faire des étiquettes pour mes élèves, comment procéder s'il vous plait Merci
val : bonjour,
val : Vote blog est génial. Merci pour tout ce partage. Les liens ne sont plus actifs sur la GS. Est-ce normal? Merci beaucoup.
VL : Merci pour ce précieux partage
VL : Merci pour ce précieux partage
FF : Super ces fiches pour un suivi en compréhension écrite de cette histoire magique ! Merci tout plein!
Adibelle : Super idée pour aider els élèves à mieux s'approprier cette notion! j'ai modifié l'immeuble la trace érite pour en fire une sans retneu.
Adibelle : Je l'ai ensuite appliquée avec la retenue et c'est très bien passé. merci mes élèves ULIS se la sont appropriés sans difficulté
Adibelle : Super idée pour aider els élèves à mieux s'approprier cette notion! j'ai modifié l'immeuble la trace écrite pour en faire une sans retenue.
Nathalie : BRAVVOOO et MERCI beaucoup pour le partage vos fiches sont parfaites !
Lilie : Un grand merci pour ce travail que vous partagez. Je suis admirative de la qualité des documents crées. Bravo
lilymusique : Merci beaucoup, j'ai trouvé plein de ressources pour débuter avec mes CP!
tataflo de brogson : excellent travail! j'adore la thématique couleur et le choix des oeuvres. merci pour ce partage.
Nico : Merci beaucoup ! Elles sont impeccables ces étiquettes prénoms ! Beau travail ! -
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- Carole : Definitely believe that which you stated. Your favorite...
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