Sur le même modèle de la fleur du comportement (et de la chenille) voici la fusée du comportements!

merci Céline pour son partage!

fus_e_comportement (pdf)

voici le système que je vais mettre en place cette année: les fleurs du comportement. Encore une idée trouvée sur le formidable forum EDP... merci à doubleR et Ann d'avoir partagé leur travail qui m'a beaucoup inspiré.

Il est beaucoup plus simple que les autres...ouf! et je pense que cela suffira bien. Et une pointe d'originalité qui me plaît bien.

J'ai trois colonnes de couleurs affichées au mur: bleu / jaune / rouge
Tous les matins les élèves ont leur étiquettes dans la colonne bleue. S'ils ne respectent pas les règles de vie, ils ont un avertissement puis ils déplacent l'étiquette dans le jaune...si il y a encore une infraction c'est dans le rouge.

A la fin de la journée, au moment de la copie des devoirs, chaque élève colorie le pétale de la bonne couleur (la fiche récap est collée chaque période dans le cahier de liaison). Les parents signent à la fin de chaque semaine (dans le pot de fleur).

voici la fiche à coller dans le cahier de liaison:fiche_bilan_fleur_comportement_blog 

Quand un élève a une fleur entièrement bleue, je lui donne une image à la fin de la semaine. Ensuite 10 images donnent droit à avoir une grande image! de plus ceux qui ont une fleur entièrement bleue s'inscrivent en premier pour les services.

En plus d'être dans la colonne jaune, l'élève peut avoir une punition. Je décide en fonction de la sanction!

Pour ceux qui sont dans le rouge, ils doivent copier les règles de vie. 2 fleurs toutes rouges et je convoque les parents.

EDIT du 12 septembre 2009

voici mon affichage en classe:

Je voulais faire en forme de fleur à 3 pétales...mais je n'ai pas eu le temps...tant pis c'est très bien comme ça aussi! il me manque juste le titre. Je pense mettre comme ma collègue: "Sage comme une ..." et coller une jolie image.
J'ai utilisé une police sympa téléchargée sur dafont avec des fleurs, pour écrire les prénoms des élèves!

Voici un autre système à mettre en place dans la classe pour gérer le comportement et les droits aux différents services dans votre classe.

Merci à Virginie qui nous permet de mettre en ligne son travail...

et un grand merci au forum EDP ici... et aux collègues qui ont travaillé sur ce projet!

porte_de_la_confiance_affichage

La_porte_de_la_confiance_vierge__joker

info: j'ai mis en place cette porte l'année dernière dans la classe, mais avec 10items, donc beaucoup trop...
et je n'ai plus mes fichiers pour vous montrer mon fonctionnement!

voici l'évaluation de début de ce1 afin de cerner le niveau des élèves et d'adapter son travail... et d'aider pour lancer les groupes pour l'aide personnalisée! si si... lol

pour la maîtrise de la langue:

MAITRISE_DU_LANGAGE_2VAL

pour les maths:

éval_math_rentrée

et voici la grille récapitulative des résultats: grille_résultats_Evaluation_début_CE1

voici la page de garde du cahier de poésie: page_de_garde_cahier_poésie

j'utilise une police alpha clouds et patches (téléchargées sur dafont)

la première page du fichier d'étude de son: page_de_garde_fichier_son

j'utilise la police kraboudja et brickletter

la page de garde du cahier de leçon:page_de_garde_cahier_de_leçon
les onglets du cahier de leçon et de découverte du monde(à imprimer sur du papier fort et de la même couleur que les bords du tableau):onglets_cahiers

la page de garde du cahier de littérature et production d'écrit: page_de_garde_littérature_prod_écrit

j'utilise de nombreuses polices: à télécharger sur dafont!!!

Avec les nouveaux programmes et mon expérience (petite... ;) ) , j'ai revu mon sous-main!!!

voici donc ma nouvelle version:

sous_main
!!! attention !!! une erreur à corriger: 9 8 + 3 = 11

pour ceux qui n'ont pas cursive standard (police) et donc avaient les zones toutes décalées: sous_main

j'utilise la police seyes pour l'alphabet avec les lignes...si vous avez un soucis contactez moi!

NB: j'utilise le monsieur consigne trouvé ICI

bien sur, je l'agrandis au format A3!!!, en arts visuels nous allons faire une production au format A3 (pour faire le verso)... je pense à un planisphère représentant les continents ( en rapport avec mon projet) et chaque continent sera rempli avec une technique et/ou motif différent.
Chaque élève devra mettre en couleur son sous-main (sous mes consignes): colorier les dessins, colorier en rouge ou vert les mains...ect

ensuite le tout est assemblé et passé à la plastifieuse...

et voilà un joli mémo pour les élèves, une jolie décoration pour les tables, et un endroit pour ranger le travail non terminé!!!

En art visuel, les élèves ont fait une peinture au format A3.

Au verso, j'ai mis ceci:
sous_main_ce1 (à agrandir au format A3)

et j'ai plastifié le tout!