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Voici des fiches à imprimer et plastifier pour dans un premier temps un atelier autonome, puis à laisser à disposition au moment d'ateliers individuels.
Il s'agit de placer le bon nombre de pétales en pâte à modeler sur la fleur. Il y a deux séries:
- série bleue: le nombre est indiqué par un dé ou les doigts.
- série rose: le nombre est indiquée par l'écriture chiffrée.
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En lien avec mon "voyage au pays des contes", voici le système de comportement que je vais utiliser à la rentrée avec mes GS/CP: Le chaperon du bon comportement !
Télécharger « chaperon comportement.pdf »
Chaque lundi les élèves ont leur pince à linge "prénom" accrochée au panneau vert. Ils doivent respecter les règles de vie afin de rester sur le chaperon vert! Si ce n'est pas le cas, ils descendent la pince sur le chaperon jaune... etc
Le vendredi, les élèves colorient sur la feuille de suivi le chaperon de leur couleur.
Afin de valoriser les bons comportements, il y a le chaperon bleu et le chaperon violet: trois chaperons verts de suite permet d'accéder au chaperon bleu. De même trois chaperons bleus de suite permet d'accéder au chaperon violet!!!
Télécharger « chaperon du bon comportement fiche de suivi.pdf »
Je vais essayer cette année d'ajouter un petit billet pour expliquer brièvement aux familles la raison du changement de couleur. Je me suis fortement inspiré de l'idée partagée par la classe de Lutine ICI .
Télécharger « chaperon du bon comportement explication aux familles.pdf »
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En lien avec le thème "voyage au pays des contes", je vous propose un tableau de présence à imprimer inspiré du conte "les trois petits cochons".
Il va falloir attendre un peu pour voir les photos... il me reste à imprimer, plastifier et assembler.
Fonctionnement: Les étiquettes prénoms des élèves sont placées dans les maisons, quand un élève arrive le matin en classe, il déplace son étiquette et la fixe dans l'école. Nous pouvons ensuite compter le nombre d'absents et de présents.
Le soir, il la place de nouveau sur la maison.Télécharger « tableau de présence 3 petits cochons. x30.pdf »
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Comme je commence à digérer la nouvelle et à me projeter dans mon futur niveau, je peux vous annoncer que pour la rentrée je travaillerai dans une classe de gs/cp !
Le thème choisit dans l'école pour l'année 2015/2016 est "voyage au pays des contes". Je vous proposerai donc des documents sur différents contes tout au long de l'année! (enfin si j'arrive à gérer avant ma vie de famille et le double niveau)
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Je vous souhaite de belles et reposantes vacances!!!
De mon côté, je prépare tranquillement la rentrée (bon OK je suis en panique...) afin de pouvoir de nouveau partir poser ma pomme sur la plage...
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Voici 6 petits problèmes illustrés pour mes cp sur le thème de l'eau.
Je leur donnerai à l'occasion de notre classe EAU.
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Encore une contribution de Véro pour la séquence 5 de la méthode d'Anglais Ghostie:
lesson 10: Santa Claus
lesson 11: Santa comes at Christmas
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*** contenu supprimé suite à une réclamation pour contenu illicite ***
Je me lance pour la première année dans l'apprentissage de la langue anglaise avec ma classe de CP.
J'ai choisi une méthode "clés en main" et peu onéreuse: Ghostie !pour commander la méthode Ghostie: ICI
*** traces écrites SEQUENCE 2 ***
Merci à Véro pour sa généreuse contribution
lesson 5 et 6: Let's play conkers
lesson 7 et 8: What's your favorite colour?
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Dans le cadre de notre projet annuel sur les "4 éléments et la planète", mes élèves de CP travailleront sur le feu lors de la seconde période.
En début de période, nous allons commencer par un travail sur les pompiers (avec visite de la caserne).
*** découverte du monde ***
Je vais utiliser mon dossier sur les pompiers ici
- projet électricité en APC : réalisation d'un camion de pompier lumineux
(prochain article à venir)*** littérature ***
en lecture offerte:
*** poésie ***
ALLUMETTE
Attention, danger
Allumette
Je n'aurais pas dû te craquer
Allumette
Allo, les pompiers ?
J'ai fait une bêtise
Une grosse sottise
Y'a le feu partout !
Allumette
Je ne te toucherai plus du tout !
Florence Dury
Ensuite les dragons seront à l'honneur:
*** poésie ***
Un dragon chez soi
Avoir un dragon chez soi
Ce n'est pas si mal que ça,
Surtout quand il fait très froid.
Quand on lui tire la queue
Ca le rend tellement furieux
Que sa gueule crache du feu.
Il réchauffe l'appartement,
Il sèche les vêtements,
Les parents sont tout contents
Corinne AlbautTélécharger « Un dragon chez soi.pdf »
*** littérature ***
En lien avec Noël, l'album "le dragon et la princesse Tagada" sera lu en classe.
" La princesse Tagada est contrariée. Ses parents refusent catégoriquement de lui offrir un dragon, un vrai, qui crache du feu. Et le Père Noël aussi, apparemment. Chaque année, elle lui en demande un, très poliment, mais il ne lui apporte que des dragons en peluche. Et puis, tout à coup, un 24 décembre, il se produit un miracle: Tagada se trouve nez à nez avec un petit dragon au milieu du jardin. Elle le baptise aussitôt Arnold et l’emmène dans sa chambre. Arnold n’est pas un ami discret. Sa présence est rapidement découverte, et bien sûr, le roi et la reine sont très pressés de s’en débarrasser. La femme de ménage encore plus. C’est d’ailleurs elle qui jette Arnold dehors, en pleine nuit. Une princesse qui a attendu un dragon si longtemps ne peut évidemment se résoudre à s’en séparer. Tagada part toute seule à la recherche d’Arnold. "
autres albums avec des dragons et des princesses:
d'autres dragons:
*** arts visuels ***
- travail autour des couleurs chaudes: réalisation d'un coucher de soleil avec l'ombre d'un dragon qui vole
ou le feu à éteindre par le pompier (idée trouvée ici )
- fabrication d'un pantin de dragon
Télécharger « coloriage feu.docx »
- fabrication d'une lanterne de Noël du site de la maternelle de Moustache: ici
- réalisation d'un photophore pour Noël
*** musique et chant ***
- écoute musicale: l'oiseau de feu de Igor Stravinsky
exploitation en cycle 2 sur le site de l'académie de Versaille : ici
- La chanson de Natacha ici
*** le feu dans la nature ***
des poésies sur le soleil:
UN ENFANT M’A DIT
Un enfant m’a dit : le Soleil
est un œuf dans la poêle bleue…Un enfant m’a dit : le Soleil
est une orange dans la neige…Un enfant m’a dit : le Soleil
est une pêche jaune et rouge
sur un lit de velours qui bouge...Un enfant m’a dit : le Soleil
est un bijou sur une robe…Un enfant m’a dit : je voudrais
je voudrais cueillir le Soleil.Pierre Gamarra
Télécharger « un enfant m'a dit.pdf »
Télécharger « Le-chat-le-soleil.pdf »
des albums à découvrir:
*** La quête du feu au temps de la préhistoire ***
- spectacle des 3 chardons: "Anga, fils du feu" ou livre+cd
- des fiches de Webinstit sur le feu adaptées au cycle 2: ici
*** découverte du monde: ombre et lumière ***
- Chez Tek Zep, une séquence pour travailler en découverte du monde sur l'ombre et la lumière: ici
- une séquence ombre et lumière au cycle 2: ici
- Chez Delfynus des documents pour l'élève: ici
des albums sur ce thème:
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des ressources déjà en ligne sur d'autres blogs:
- La maternelle de Yann présente un jeu reprenant le principe du Dooble sur le thème du feu: ici
- chez Malulino, son projet qui m'a énormément inspiré: ici
- Chez Materalbum un projet sur les pompiers : ici
- Trousse et cartable propose une histoire issue d'un numéro de Youpi: Au feu les pompiers!!! ainsi qu'un petit documentaire : ICI
- Ipotâme...tâme a étudié "Aux fous les pompiers" de Pef, Elle a mis en ligne les fiches d'exercices : ICI
- Chez Sanleane un travail aussi sur les pompiers: ici
- CathyCP propose une exploitation de l'album "Paul le tout petit pompier": ici
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