livret 3 petits cochons (à imprimer en recto verso)

Voici l'histoire des Trois petits cochons n'utilisant que les sons aux graphies simples + ou + on + an + oi + in

Voici une histoire inspirée du petit chaperon rouge. Elle ne contient que les sons aux graphies simples et le son "ou"

exercices Lila, la petite cape parme

livret Lila, la petite cape parme (à imprimer en recto verso)

Bienvenue sur le nouveau blog Lilipomme !

Je partage des documents de cycle 2 et surtout du CP pour cette année.  

BONNE VISITE!

En attendant que je transfère les articles vous pouvez toujours trouvez mes anciens documents ICI.

En découverte du monde (le temps), les élèves vont réaliser leur premier lapbook.

J'ai été inspiré par le travail de bubblegum ICI

voir sur le site de Charivari pour découvrir le concept et la réalisation des lapbooks: ICI

voici mes  documents en pdf:

document_lapbook_automne

 document_lapbook_automne_2

finalement je n'ai pas eu le temps de le faire avec les élèves...

J'ai découvert les blasons d'autonomie sur le site d'orphéecole... et j'adopte cette astucieuse idée!

voir ICI pour le fonctionnement et les fiches... ou ICI

Pour mes petits CP, j'ai pensé utiliser des blasons plus simples car les termes "amateur, professionnel, expert..." me semblent compliqué pour eux!

J'ai donc utilisé des animaux classés par taille:

- niveau 1: la coccinelle (blasons à imprimer sur feuille rouge ou rose)

- niveau 2: le serpent (blasons à imprimer sur feuille verte)

- niveau 3: le lion (blasons à imprimer sur feuille jaune)

- niveau 4: la baleine (blasons à imprimer sur feuille bleue)

Pour chaque fiche réalisée correctement, l'élève reçoit un blason à coller sur sa fiche de suivi.
La fiche de suivi ainsi que les fiches activités (mandala, coloriage magique, découpage...) sont collées dans un cahier d'autonomie servant aussi de cahier de dessins (pages blanches).

les documents:

blasons_d_autonomie_fiche_élève        blasons_d_autonomie_fiche___l__ve (pdf)

Suivi_des_blasons_d                           Suivi_des_blasons_d (pdf)

Voici un petit livret proposé à mes élèves de CP en janvier.

Le texte utilise tous les sons aux graphies simples ainsi que le digraphe "ou".

Il s'agit de l'histoire du petit bonhomme de pain d'épice modifiée car simplifiée.

J'utilise les polices Denne's alien, floralies, Kraboudja et peeps. Si vous ne les possédez pas la mise en page du livret peut être modifiée. Elles sont téléchargeable gratuitement sur Dafont.

livret petit bonhomme brioche docx (à imprimer en recto verso)

livret pdf

une recette trouvée sur le net:

Pour cette année 2011/2012, je vais utiliser un nouveau fichier dans ma classe de CP: CLASSE MATHS de chez SED

la méthode expliquée ici

voici la progression:

Progression_mathématiques_CP

le marque page reprenant les nombres de 1 à 10 , et illustré avec Ballix le personnage du fichier:

classe_maths_cp (en noir et blanc)

classe_maths_cp_couleur

 Les planches du loto (à utiliser avec des cartes nombres ayant différentes représentations, des cartes addition ou des cartes soustraction):

planche_loto_ballix (word)
planche_loto_ballix (pdf)

J'utilise la méthode de lecture Taoki.

Voici ma programmation pour la première période:

Programmation_lecture_ecriture_cp

pour les lectures offertes, elles sont regroupées sur le thème de l'école/la lecture puis autour de l'alimentation. J'ai choisi les album de façon à constituer différents réseaux. voir ici

Les "mots dico" sont des étiquettes dessins/mots à coller dans un repertoire intitulé "mon petit dico". Cet outils va se construire au fur et à mesure de l'année en fonction des nouveaux sons abordés.
ce petit répertoire permet aux élèves de comprendre le principe du classement alphabétique, c'est aussi un moyen d'aider l'élève à chercher l'écriture exact d'un mot ... bref une aide à la production d'écrit en utilisant un outil à la mesure d'un enfant de 6 ans.

C'est une nouveauté pour cette année...à suivre!

voici les mots dico (j'utilise la police SimpleRonde pour l'écriture cursive):

liste_1

liste_2

les étiquettes à coller sur la couverture du répertoire: étiquette_couverture_dico

pour l'affichage en classe je vais utiliser les affiches de Sanleane. Elles sont claires, précises, et jolies!
et bien sûr complètes puisqu'elle a mis le mot référent taoki avec l'image en couleur, mais aussi l'alpha et le geste BM. bravo et merci

 ICI

Pour cette année j'ai décider de nourrir différents réseaux de littérature tout au long de l'année scolaire.
Ainsi tout en travaillant sur différents thèmes ou projet, nous allons pouvoir échanger autour de ces réseaux!

Je compte mettre en évidence ces réseaux par un affichage en classe, mais aussi une trace écrite dans le cahier de littérature.

mes réseaux principaux:

- autour d'un auteur: Philippe corentin

- autour d'un personnage imaginaire: l'ogre

- autour d'un animal: le renard

(et j'hésite encore à me lancer autour des pays chauds et des pays froids)

ici l'idée qui m'a inspiré ce fonctionnement.

voici mon début de répartition (essentiellement pour les deux premières périodes) pour vous donner une idée, mais cela n'est pas définitif...

Programmation_littérature_CP

Programmation_littérature_CP (en pdf)

Nous avons visité l'aqurium Sea life de Marne la vallée.

Le matin: atelier sur "crabe et compagnie" puis visite libre de l'aquarium.

Ensuite l'après-midi: faire les petits jeux du carnet de visite!!!

voici donc le petit carnet de visite:

carnet_de_visite_CP